김태훈 교수(경희대학교한방병원 한의약임상시험센터)

 

[한의신문] 한의학은 증례보고를 기반으로 형성·발전해 왔다고 해도 과언이 아니다. 학부 시절부터 접하는 『상한론』을 비롯해 『동의보감』, 『동의수세보원』 등의 의서는 개별 환자의 임상 기록인 의안(醫案)을 중심으로 구성되어 있으며, 전통적인 도제식 교육의 핵심 또한 선배 한의사가 환자를 어떻게 진단하고 치료하는지를 배우는 데 있었다. 이러한 맥락에서 볼 때, 근거중심의학이 주류가 된 21세기에도 한의학에서 증례보고가 차지하는 비중은 여전히 크다.

 

또한 숙련된 임상의로 성장하기 위해서는 다양한 환자 진료 경험을 축적하는 것이 필수적이며, 이 과정에서 환자를 어떤 근거로 진단하고 치료했는지를 체계적으로 정리하는 훈련이 필요하다. 이러한 점에서 증례보고 작성을 염두에 둔 진료는 임상 역량 향상에 실질적인 도움을 준다. 그럼에도 불구하고, 한의학 임상에서 증례보고의 중요성에 대해서는 널리 공감하고 있지만, ‘좋은 증례보고’가 무엇인지, 이를 위해 무엇을 준비해야 하는지에 대한 교육은 충분히 이루어지고 있지 않은 실정이다.

 

그렇다면 한의학에서 좋은 증례보고란 무엇일까?

 

첫째, 기본 형식과 필수 항목을 갖추어 투명하고 충분한 정보를 담고 있어야 한다.

 

증례보고는 다른 의학 문헌에 비해 비교적 자유로운 형식으로 기술될 수 있으나, 핵심 정보가 충분히 포함되지 않으면 그 가치가 크게 떨어진다.

 

특히 증례보고는 작성자의 판단에 따라 환자 정보가 선택적으로 제시되기 쉽고, 이 과정에서 진단과 치료를 뒷받침하는 자료만이 포함되는 확증편향의 위험이 존재한다. 이러한 이유로 근거중심의학에서는 증례보고의 근거 수준을 낮게 평가하는 경향이 있다. 이를 보완하기 위해 환자 정보를 충실하고 체계적으로 기록하는 것이 중요하며, 이러한 목적에서 CARE 가이드라인이 개발되었다. 증례보고 작성 시에는 CARE 가이드라인의 체크리스트를 기준으로 각 항목을 점검하며 누락 없이 기술하는 것이 필요하다.

 

둘째, 증례보고는 그 목적에 맞게 내용을 구성해야 한다.

 

일반적으로는 특정 질환에서 우수한 치료 결과를 보인 사례가 많이 보고되지만, 증례보고의 본질적 가치는 새로운 질환이나 비전형적인 임상 양상을 보이는 사례를 공식적으로 보고하는 데 있다. 또한 기존 치료가 실패한 사례를 분석하거나, 특정 중재의 부작용이나 안전성 문제를 다루는 경우 역시 중요한 증례보고의 유형이다. 더 나아가, 개별 환자의 사례를 통해 특정 지역이나 집단의 보건 문제를 조명하는 공공보건적 성격의 증례보고도 가능하다. 이처럼 증례보고는 동일한 형식을 따르면서도 목적에 따라 내용과 서술 방식이 달라지므로, 작성 시 그 목적을 명확히 설정하고 그에 맞게 내용을 구성하는 것이 필요하다.

 

 

셋째, 진단과 치료의 의사결정 과정에 대한 근거를 포함해야 한다.

 

임상추론이란 환자 진료 과정에서 특정 진단과 치료에 도달하기까지의 사고 과정을 의미한다. 임상의는 환자의 상태에 대한 가설을 설정하고, 이를 검증하기 위해 다양한 정보를 수집하며, 그 가설을 입증하거나 반증하는 과정을 거쳐 최종적인 의사결정에 이른다.

 

따라서 증례보고는 단순히 진단과 치료 결과를 나열하는 데 그쳐서는 안 되며, 그러한 결론에 도달한 근거와 사고 과정을 독자가 이해하고 따라갈 수 있도록 설득력 있게 제시해야 한다. 이러한 과정을 통해 저자는 자신의 임상 경험을 체계적으로 정리하고 성찰할 수 있으며, 독자는 유사한 환자를 만났을 때 참고할 수 있는 임상적 사고의 틀을 습득하게 된다.

 

현재 한의학 교육과정에서는 증례보고 작성이 학부 단계에서 충분히 다루어지지 않고 있어, 병원 수련을 경험하지 않은 일반 한의사의 경우 증례보고 작성에 어려움을 겪는 경우가 많다. 그러나 증례보고는 단순한 경험 공유를 넘어, 자신의 임상을 되돌아보고 객관적으로 분석하는 능력을 기르는 중요한 도구이며, 이는 궁극적으로 임상 역량 향상으로 이어지므로, 증례보고 작성에 관심을 가지고 공부할 필요가 있다.

 

이번에 출간한 『알기 쉬운 한의학 증례보고 작성 가이드』는 증례보고 작성을 희망하는 임상 한의사와 학생들이 증례보고라는 의학 문헌의 형식을 이해하고, 실제 작성에 한 걸음 더 쉽게 다가갈 수 있도록 돕고자 했다. 앞으로 증례보고 작성에 대한 체계적인 교육과정이 마련되고, 이를 통해 더 많은 한의사가 활발하게 증례를 발표함으로써 임상 한의학이 더욱 발전해 나가기를 기대한다.

 

 

• 김태훈 교수
• news@akom.org